קול קורא: הצעות מתכננים לתכנון ישיבת כפר גנים בפתח תקווה || תחרויות

קול קורא: הצעות מתכננים לתכנון ישיבת כפר גנים, רשת אמי''ת, פתח תקווה
מועד אחרון להגשת ההצעות: יום ד' ה-25 ביולי 2018 בשעה 16:00

מרחב העיר פתח תקווה מחפש מתכנים יצירתיים ופתוחים לרעיונות, בעלי ניסיון מוכח מול דרישות משרד החינוך להעשיר את שטחי הציבור לחדשנות וקידמה בתעוזה, תבונה וכשרון. ארכיטקטורת המבנה הייחודי בשימושיו, תפקידה לחבר בין המהלכים הפדגוגיים החדשניים אותם מקדמת רשת אמי''ת והנהלת ישיבת כפר גנים למעטפת פיזית המשלבת את הפתוח, הבנוי במגרש ובסביבתו. בנוסף, נדרשת רגישות, סבלנות ותשומת לב לחוויות המגוונות המעשירות את סדר יומו של המשתמש במרחב כך שיהווה בסיס לפעולות בהתאמה לרוח המקום.


ישיבת אמ''ית. צילום: עמי ארליך


ישיבת אמי''ת כפר גנים מציגה חזון הנוגע בשלושה תחומים: ערכים, מצוינות ואחריות.

בשנים האחרונות הוקם בישיבה צוות מו''פ שעסק בקידום ושכלול החינוך, דרכי ההוראה והלמידה. התהליך נעשה בהלימה לחזון הישיבה כחלק מרשת אמי''ת והושם בו דגש על העצמת ערך ה''אחריות''. פותח מודל ''למידה בית מדרשית במרחבים הפתוחים'' שמטרתו להביא את התלמידים להיות לומדים עצמאיים, פעילים וחדשניים שמסוגלים להוביל ולנהל את הלמידה שלהם באמצעות מיומנויות חקר, למידה עצמית, למידה שיתופית ורפלקציה, למידה התנסותית ולמידה מותאמת לסגנון אישי.
כחלק מהמודל, בפועל שונו התפיסות הפרוגראמטיות הקלאסיות של מורה מול 35 תלמידים בכיתה סגורה בשיעור בן 45 דקות.

בחזון, הלמידה מתרחשת ביחידות הוראה ארוכות [בנות 90 דק' לפחות], במרחבים פתוחים ומגוונים שנותנים מענה לסגנונות ודרכי למידה שונים, לדרישות הטכנולוגיות המתקדמות ולצרכים הדינאמיים של המודל הנע מלמידה עצמאית, דרך התכנסות של קבוצות לימוד קטנות [2 - 10 תלמידים], התכנסויות של מליאת הכיתה [כ30 תלמידים] ועד מליאת השכבה כולה [כ- 135 תלמידים]. מרחבים אלה חשוב שיעוררו השראה אצל כל באי המקום וישמשו ליצירת מפגשים.
כמו כן, המודל פותח כך שבכל רגע נתון עומדים ארבעה אנשי צוות הוראה מול כל שכבה [3 כיתות מקוריות]. תפקידו המסורתי של צוות ההוראה שעסק בעבר בעיקר בהעברת ידע, השתנה לתפקיד של הנחיה והובלת תהליכי למידה אצל התלמידים. צוות ההוראה נאלץ להעצים את עבודת הצוות, פיתוח והכנת יחידות ההוראה, ובמהלך הלמידה הוא זמין לתלמידים. כל מרחב שכבתי מכיל מרחב שמיועד לצוות השכבה לצרכי ישיבות צוות, פיתוח החומרים ויחידות ההוראה, לעיתים בשילוב עם התלמידים עצמם.

בחזון החינוכי, רואים חשיבות בשילוב שבין תהליכי ההוראה והלמידה במרחב הלימודי לבין המתרחש מחוץ לכתלי המבנה - בחלל הסמי ציבורי שבין הישיבה לבין השכונה.
הישיבה חרטה על דגלה לשלב בתוכה תלמידים בעלי לקויות למידה המשתייכים למסגרת ''החינוך המיוחד'', וכן תלמידים בעלי לקות תקשורתית - הנמצאים על הרצף האוטיסטי. לכן, בכל שכבה יש שתי קבוצות נוספות - קטנות במספרן, המלוות ע''י צוות מורים מקצועי, סייעות וצוות טיפולי מתאים. קבוצת תלמידי החינוך המיוחד מונה בין 8 ל-12 תלמידים בשכבה, וקבוצת תלמידי התקשורת מונה בין 5 ל-8 תלמידים בשכבה.

עפ''י התחזיות, בישיבה ילמדו כ- 1000 תלמידים בשש שכבות מכיתה ז' ועד כיתה יב'. חטיבת הביניים תכיל כ- 500 תלמידים בשכבות ז' - ט'. החטיבה העליונה תכיל כ-500 תלמידים בשכבות י' - יב'.
המבנה ישמש לאחר שעות הלימודים [בשעות אחה''צ והערב] כמקום התכנסות לכל קהילת הישיבה - מפגשי מורים, בית מדרש ערב לתלמידים, חוגי הורים, מפגשי הורים ותלמידים סביב נושאים תורניים וכדומה.

דוגמת סדר יום של תלמיד בישיבה:
7:40 תפילת שחרית משותפת לכל חטיבה בנפרד
8:35 הפסקה
8:50 שיח שחרית - לימוד משותף - מחנך ותלמידיו
9:20 יחידת הוראה ראשונה - מקצוע 1
10:50 הפסקה
11:05 יחידת הוראה שניה - מקצוע 2
12:35 הפסקת צהרים [חדר אוכל]
13:20 תפילת מנחה משותפת לכל חטיבה בנפרד
13:30 יחידה הוראה שלישית - מקצוע 3
15:00 הפסקה
15:10 יחידת הוראה רביעית - מקצוע 4
16:40 סיום יום הלימודים ברוב השכבות.

מרכיבי ההצעה המבוקשת :
בחרנו לדגום את תכנון המבנה המורכב בדגש על הטמעת הפדגוגיה הייחודית. הוגדרה סצנה ספציפית לפיתוח והרחבה מסך המבנה המורכב בן 4-5 קומות מעל הקרקע ובתיאור של מבנה תלת מימדי אופקי או אנכי נבקש לראות מפגש של שתי שכבות: שכבה ט', הבוגרת בחטיבת הביניים ושכבה י'א הממוקמת בשיא החטיבה העליונה. כאשר החללים המקשרים ביניהם ישמשו כחצר פעילה ומרחב למידה.
נדרש להציג את היחסים בין המימדים של :  זמן – מקום - חיים
פענוח התנועות במבנה במסגרת של כ-3.5 שעות ובהם: שיעור | הפסקה | שיעור.

פירוט הדרישות להגשת ההצעה :
1. חזון התכנון.
2. תכנית העמדה בקנה מידה 1:250
3. תכניות המפלסים של שתי השכבות בקנה מידה 1:100
4. פרטים יחודיים בקנה מידה  1:20 לפחות.
5. מודל המבנה כולו על רקע השכונה.
6. מבטי אוירה וצבע.
7. מצגת מסכמת.
8. פרופיל המשרד.

לקבלת קבצי המדידה במייל : [email protected]

פרס של 10,000 ₪ יוענק להצעה הנבחרת באדיבות רשת אמי'ת.


את ההצעות נא להעביר עד יום ד' 25.07.2018 בשעה 16:00 במייל : [email protected]
לשאלות ובירורים : 03-9053942 ירדן / אורן