לשוחררו הדיסלקטים..

כה קצת עובדות .
הפרעות למידה הן מציאות של בני אדם . לכול הפרעה שקיימת לאדם ישנה גם תשובה נגדית .
למשל אדם עיוור שומע מצויין וגם חש מצויין הרבה יותר טוב מרואה....
אז ככה הפרעות למידה מסוג דיסלקציה(קשיים בקריאה וכתיבה..) דיסגרפיה (בעיות בכתיב כתיבה ועריכת חומר)או דיסקלקולציה(קשיים בחישוב ומספרים)...
לאנשים שמתקשים בדיס.. השונות יש פיצוי יתר שהוא יכולת הפשטה,הבנת תלת מימד ותחושת מרחב ונפח, למידה אינטרדיסלפלינארית, אינטואיטיבית,יכולת יצירתית גבוהה בעיקר בערוצים שעוקפים טקסט ז"א אומנות, עיצוב, צילום, ארכיטקטורה, קולנוע.
אולי מעניין לציין בהקשר הזה שאחוזי בעלי קשיי הלמידה במקצועות השונים..
אז אם יש 45% מתקשים בלמידה במקצועות אדריכליים..
מבין מעצבי התאורה השונים המספר קופץ ל75%.
כנראה שלא סתם מגיעים למקצועות ההארה. האור הוא ההפשטה המושלמת היצירה המניפולטיבית ביותר.. והרגישה ביותר..
מהנדסים אגב לוקים בהפרעות למידה הרבה פחות מתאורנים אבל כולנו זוכרים את איינשטיין לא..
אז דיסלקט יקר .. אל תיפול ברוחך אתה במקום הנכון..
אגב, גם אני דיסגרפית...